地方

波筆論壇-孩子,你的名字叫伸手要錢?

波新聞
@
2021-10-13

共獲得 0 次充電

波筆論壇-孩子,你的名字叫伸手要錢?
稍後閱讀

文:張天雄博士   〈吳麥文教基金會執行長  2019芬蘭世界教育創新獎台灣獲獎者〉

從國小到大學,從向父母討到向別人的父母要……

  「蚊帳大使」凱薩琳‧康邁利(Katherine Commale)在五歲時看電視,知道非洲孩子需要蚊帳防瘧疾,於是一頭栽進這個為非洲募款的事業裡,現在她已經是個亭亭玉立的青少女了。開始發心的時候,她也是用最笨的方法,把自己餐費拿去捐,直到學校致電家裡告知這個問題,才讓父母親知道她的想法。於是,全家人陪著凱薩琳去跳蚤市場出售舊貨和手工製品,漸漸開啟了她的成為「蚊帳大使」的美名……

沒人理會……從募款學會解決問題!

  可別以為凱薩琳就這樣順風順水的募到了買蚊帳的款項。其實開始時她曬黑了小臉,到處叫賣,但基本上沒人理她。小腦袋面對問題、解決問題,想到做「感恩證書」給每位願意一起奉獻的人,這才開始走出了名號。

  西方教育把募款當成解決問題的手段,所謂的募款不是伸手討,而是用幫人洗車、義賣商品等行動,一點一點的把款項累積起來。換句話說,募款是一個動手解決問題的歷程,不是動嘴討要的行為。

解決錢的問題,台灣的教育就是伸手!

  回頭來看台灣,從筆者十多年前開始努力推動、透過媒體彰顯「靠自己、掙未來」的概念,許多偏鄉學童已經開始懂得「想募款,就拿東西來換」的意義。我們帶著孩子用出版換取畢旅經費、讓他們為自己的著作推銷,才能成就今天享譽國際的成果。

未提供相片說明。

圖說:筆者帶著偏鄉新住民孩子們捐贈自己的著作給高雄市總圖,讓他們知道「我也能給社會奉獻」

  但事實上,絕大多數台灣學校教育的模式,還是把募款當成「討錢的事」。即便是大學生,教授們也在鼓勵他們寫寫案子向企業討錢。好一點的還有相對回饋,多半都是電話一通就開口要錢,彷彿一切就是那麼理所當然。

成就教育的過程,真的需要伸手討錢嗎?

  在這裡,我不禁想問,成就教育的過程中,錢真的是必需品嗎?或是說,一定要錢嗎?再者,錢一定要用「討」的嗎?

  我個人認為是觀念的誤謬。有太多方法可以完成一件事情,但往往我們的教育卻都將矛頭指向錢。於是乎「錢才是解決問題的核心」這個詭異的邏輯就不斷主導著我們的教育內容,甚或成了每一個人生命裡「不能承受之重」,拼了命的追求、索討。在下一篇文將與大家討論實際案例。

更多地方相關報導

    熱門新聞